|
Semana |
Quebra |
Solución enviada |
Puntos |
||||||||||||||||||||
1 |
¿Se estás participando nunha carreira e adiantas ó segundo, ¿en que posición rematará-la carreira? |
Segundo, porque o segundo queda de terceiro. | 2 |
||||||||||||||||||||
Se digo cinco por catro vinte máis dúas igual a vintetrés... ¿É verdade ou mentira? |
Verdadeiro, porque son catro con vinte. | 2 |
|||||||||||||||||||||
2 |
Se dous regalos valen 110 euros e un deles val 100 euros máis que o outro, ¿cal é o precio de cada regalo? | 0 |
|||||||||||||||||||||
| ¿Cómo podería repartir unha nai tres patacas entre os seus catro fillos? | 0 |
||||||||||||||||||||||
3 |
¿Qué número ten a mesma cantidade de letras que o valor que expresa? | O número 5 porque ten cinco letras | 2 |
||||||||||||||||||||
| Dous pais e dous fillos entran nunha estación de metro. Compran tres entradas e pasan sen problemas, ¿cómo fixeron? | 0 |
||||||||||||||||||||||
4 |
Non é preciso estar enamorado para poder escribir os nomes das provincias españolas...pero o nome dunha delas non se pode escribir sen amor...¿Cal é? | ZAMORA , PORQUE TEN A PALABRA AMOR | 2 |
||||||||||||||||||||
Cando eu iba para Amberes cruceime con catro mulleres; cada muller co seu can; cada ca levaba un gato; cada gato co seu rato... ¿Cantos chegaron a Amberes? |
VAI O SEÑOR QUE VEU AS MULLERES ,PORQUE SE CRUZOU CON ELAS | 2 |
|||||||||||||||||||||
5 |
En cada línea hai tres números, Realizando operacións matemáticas con eles tes que conseguir que o resultado sempre sexa 6.
Por exemplo, na línea A, a solución sería: 2 + 2 + 2 = 6 ... ou tamén: 2 x 2 + 2 = 6 A ver si eres capaz ti de facer algo parecido nas restantes líneas. |
3x3-3 , 5:5+5 , 6-6+6 , 7-7:7 |
2 |
||||||||||||||||||||
| Nun caixón hai 12 pares de calcetíns negros e doce pares de calcetíns brancos. Estando a oscuras, sen poder ver cal é a cor dos calcetíns que sacas do caixón, ¿cal será o número menor de calcetíns que tes que sacar para asegurarte de que terás polo menos un par de calcetíns iguais? | Hai que sacar 3 calcetíns porque poden sair 2 negros e un branco (NOTA: Damos a resposta lóxicamente por boa, ainda que tamén poderían saír dous brancos e un negro, ¿non Raquel?) |
2 |
|||||||||||||||||||||
6 |
Juan dille a Pedro: |
JUAN TEN 2 GALLETAS E PEDRO 3 GALLETAS | 0 |
||||||||||||||||||||
Hoxe pola mañá caeume sin querer un bolígrafo nunha tazá chea de café. E no obstante ¡non se mollou! ¡Saqueino completamente seco! ¿Podes explicarmo? |
0 |
||||||||||||||||||||||
7 |
Tes que encontrar alomenos un número de tres cifras tal que a suma das súas cifras dé igual resultado que o producto das mesmas. (Por exemplo, se fose o 567, 5+6+7 tería que ser igual a 5 x 6 x 7...Pero non é, claro. ) (Para conseguir os 2 puntos tes que encontrar 3 números que cumplan a condición) | 123,1+2+3=6 ,1X2X3=6 231 ,2+3+1=6 ,2X3X1=6 312, 3+1+2=6 ,3X1X2=6 | 2 |
||||||||||||||||||||
| ¿Serás capaz de buscarlle unha explicación ó seguinte acertixo escrito en castelán? Dos son tres, tenlo presente, tres son cuatro, si los miras con ojos inteligentes. Este acertijo examina porque catorce son siete aunque parezca mentira, cuatro, seis, si usas la mente, seis son cuatro, ¿lo adivinas? |
EL NÚMERO 2 TIENE 3 LETRAS , EL 3 TIENE 4 LETRAS , EL 14 TIENE 7 LETRAS , EL 4 TIENE 6 LETRAS Y EL 6 TIENE 4 LETRAS | 2 |
|||||||||||||||||||||
8 |
Os números escritos a continuación siguen unha lei. Tes que averiguar esa lei e escribir o número que iría no sitio da letra A. 1 - 3 - 7 - 15 - A |
É O NÚMERO 31 , PORQUE VAS SUMANDO TÓDOLOS NÚMEROS | 1 | ||||||||||||||||||||
| Aquí tes unha igualdade con palabras, nas que faltan algunhas palabras sustituidas polas súas iniciais. 7=D nunha S Quere decir: 7 días nunha semana (D=días; S= semana) De igual maneira, ¿saberías decirme o que significa a igualdade seguinte? 4= P ten G, e unha delas é C, onde está N. |
4 PROVINCIAS TEN GALICIA , UNHA DELAS É CORUÑA ONDE ESTÁ NARÓN | 2 |